Posts Tagged ‘skola’

Kreativitet

måndag, september 13th, 2010

Att vara kreativ kan innebära mycket. Man behöver inte syssla med någon konstform för att vara kreativ, lyssna bara på den här historien som jag fick höra. Den ska enligt uppgift vara sann:

Skolan i en liten by i innersta norrland hade bara tolv elever. Kommunen ansåg sig inte ha råd att ha en lärare på plats för så få elever så de meddelade att skolan skulle läggas ned. Eleverna erbjöds plats på skolan i närmaste tätort, elva mil därifrån.

Innehavaren av handelsboden, en driftig man, insåg att detta var början till slutet för hans levebröd. Det skulle antagligen inte dröja länge innan byn blev avfolkad. Men han var som sagt driftig -kreativ som jag kallar det.

Det mesta av livets nödtorft fanns att köpa i hans handelsbod, även kondomer. Så han tog helt enkelt en nål och stack hål på alla kondomer. Ett antal år senare fanns det tjugo elever i byns skola, och två lärare!

Sneda vinklar

Den här bilden hade STOOORA perspektivförvrängningar, huset såg ut att falla ihop. Med photoshop kan man rädda sådana hus, så att de inte faller ihop:-) Tyvärr blir ju bildhörnen lite sneda i stället. Det brukar man skära bort men jag lät det vara kvar i den här bilden.

Rapport, onsdag

onsdag, augusti 25th, 2010

Vissa dagar är bara “helt vanliga” dagar, det finns inget att nämna om dem och inget att minnas från dem. De försvinner spårlöst som en strumpa i tvättstugan. Jag tänkte se till att det här inte blir en sån dag, för mig i alla fall.

Jag åkte tunnelbana idag, spärrvakten hälsade mig med “Tjenare! Vill du åka tunnelbana? -Då har du kommit till rätt ställe!” Väl ombord på tåget hamnade jag bredvid två tonårstjejer som försökte vänja sig vid att skolan börjat igen.

Tjej 1: “Åsså frågade han en massa saker som vi hade prov på i våras”
Tjej 2: “Men gud! Måste man komma ihåg sånt som man lärde sig förra året?”

Valaffischer finns överallt, om jag håller blicken still i trettio sekunder så kan jag fortfarande se dem när jag blundar, de har bränt fast på näthinnan. Intetsägande klyschor och floskler är de allihop, men de ger mig en idé som jag tänker ta upp i ett annat inlägg.

Staden har fått besök av något som liknar ett rymdskepp:

Seaborn Sojourn för ankar, Gröna Lund i bakgrunden

Jag försökte googla fram var den kom ifrån men lyckades inte. Kanske den är på evig resa mellan Europas hamnar, för alltid förvisad till de sju haven. Det ryktas att Davy Jones är kapten…

Inte långt därifrån, i Gamla stan, fanns dessa två. Kanske besättningsmän, eller passagerare. Turister är jag säker på att de är.

Prästgatans prästinna hade öppnat fönstret och gjort sig osynlig

Långt från storstadens konstigheter hade två lyckliga tilldragelser ägt rum. Detta skedde för flera veckor sedan och har inget med denna vanliga onsdag att göra. Men så är det ju med “helt vanliga” dagar, man börjar drömma sig bort eller bakåt, letar i minnet efter något som kan förgylla.

Två vuxna, två barn, fri mat & logi

Bilderna är små men numera är de vänligt klickbara, testa vet jag!

Tre skolor

lördag, maj 29th, 2010

Hur behandlar vi det som är viktigt för oss? Smyckar du hellre soptunnan än julgranen? Väljs gardinerna med större omsorg än dörrmattan? Får barnen hälsosammare mat än hunden?

Jag råkade passera två skolor idag och lade märke till att de var olika vackra, sedan letade jag fram en tredje bild på en skola och såg verkligen en skillnad. Det skiljer en hel del i ålder mellan de här skolorna och jag får på något sätt känslan av att man tyckte skolan var viktigare förr.

Skarpnäcks gamla skola (invigd 1929)

Skarpnäcks nya skola (färdig 1952)

Kunskapsskolan Fruängen (invigd 2003)

Kunskapsskolan i Fruängen är en gammal ombyggd industrilokal. Sedan länge övergiven av företaget Misomex, som tillverkade maskiner för tryckindustrin, köptes rucklet för att byggas om till privatdriven grundskola.

Inget ont om detta, jag vet inte om det ens byggs några kommunala skolor numera, och undervisningen sägs vara bra.

Men jämför skolorna. För mig tycks det som att man 1929 var mer stolt över sina skolor än man är idag, och att skolundervisningen var en viktig sak som var värd ett vackert yttre.

Nu finns det naturligtvis saker att invända mot resonemanget. Ett fult skal behöver inte betyda att undervisningen är sämre, och man har förmodligen kunnat satsa pengar på elever i stället för fasaden.

Men attityden dear Watson! Hur man än försöker undvika det så syns man alltid, och det man visar upp speglar attityden. Om jag var elev och fick välja efter utseendet bland de tre skolorna här skulle jag definitivt välja den från 1929.

Fast jag skulle bli lurad förstås, det finns ju ingen kvar från den tiden som har något att ge mig. Innanför de stolta väggarna finns bara attityder av idag, det är annat som har högre prioritet.

Tyvärr har det gått mig förbi vad som är viktigt idag. Jag kan inte riktigt se det på något av allt som visas upp. Kanske alla är blasé, inget är viktigt och därför är det ingen som bryr sig om att göra något fint?

Nu när jag skriver detta är jag så djupt nere i min tankefåra att jag inte ser upp över kanten, så jag bjuder in er läsare att hjälpa mig att se det jag inte ser.

Ha det gott!  /Thomas

PS. Man ska alltid klicka på bilderna ett par gånger, en del av dem kommer då upp i större format.